Presentación con audio en la que se explica, a nivel de 2º de ESO, la expansión de los reinos de León y Castilla durante la Plena Edad Media.

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¿Qué monarcas unificaron Castilla y Aragón? ¿Cuándo se terminó la Reconquista? ¿Cómo se construyó el Estado Moderno en España? ¿Qué papel desempeñó Canarias en el descubrimiento de América? ¿A qué se dedicaba el Tribunal de la Inquisición? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, se abordan los aspectos más importantes de un reinado clave para la historia de España.

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¿Qué rey aragonés reconquistó Zaragoza en 1118? ¿Por qué se unificaron Aragón y los condados catalanes? ¿Cuáles fueron las principales conquistas aragoneses de los siglos XI y XII? ¿Quién fue el primer rey de la Corona de Aragón? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, se resume la evolución política de Aragón y el condado de Barcelona hasta el matrimonio de Petronila y Ramón Berenguer IV en 1137 y el posterior reinado de su hijo Alfonso II.

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¿Cuáles son los cinco pilares del Islam? ¿Cómo se llaman los capítulos del Corán? ¿Qué significa la palabra "álgebra"? ¿Quiénes formaban la aristocracia de la sociedad musulmana? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, responderemos a esas preguntas sobre la sociedad, la cultura, el arte y la religión del Islam medieval.

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¿Quién conquistó el imperio de los incas? ¿Cuántos soldados acompañaron a Cortés hasta Tenochtitlán? ¿Cómo se controlaba desde España el inmenso imperio americano? Este último vídeo de la historia medieval y moderna de 2º de ESO está dedicado a la conquista y colonización de América. En él encontrarás respuestas a esas y a otras muchas preguntas.

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Este vídeo está pensado para los alumnos de Bachillerato que cursan la asignatura de historia de España según el modelo de la clase invertida o flipped classroom. Es necesario aclarar que no se trata de un desarrollo completo de los contenidos, sino de una recopilación de los aspectos básicos. Posteriormente, bajo la supervisión del profesor, se ampliará esa información con el trabajo personal y grupal del alumnado en el aula.

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Este vídeo está pensado para los alumnos de Bachillerato que cursan la asignatura de Historia de España según el modelo de la clase invertida o flipped classroom. Es necesario aclarar que no se trata de un desarrollo completo de los contenidos, sino de una recopilación de los aspectos básicos. Posteriormente, bajo la supervisión del profesor, se ampliará esa información con el trabajo personal y grupal del alumnado en el aula.

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Descubre, en SOLO 2 MINUTOS, cuál fue el origen de la peste bubónica -también llamada peste negra- y que consecuencias tuvo en la Europa medieval

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Este vídeo está pensado para los alumnos de Bachillerato que cursan la asignatura de Historia de España según el modelo de la clase invertida o flipped classroom. Es necesario aclarar que no se trata de un desarrollo completo de los contenidos, sino de una recopilación de los aspectos básicos. Posteriormente, bajo la supervisión del profesor, se ampliará esa información con el trabajo personal y grupal del alumnado en el aula.

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¿En qué se diferencia el clero secular del regular? ¿Dónde residía la máxima autoridad de la Iglesia? ¿Quiénes estaban al frente de las diócesis? ¿Por qué se fundaron las órdenes mendicantes? En este vídeo, pensado para alumnos de 2º de ESO, se analiza la estructura de la Iglesia medieval, así como su influencia en la política, sociedad y cultura de la época.

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